| 谢文静.临床护理路径在４０例肠造口患者自我护理健康教育中的应用[J].,2014,(18):110-112 |
| 临床护理路径在４０例肠造口患者自我护理健康教育中的应用 |
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| 修订日期：2014-08-05 |
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| 中文关键词: 【关键词】健康教育 肛肠手术 应用效果 |
| 英文关键词: |
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| 【摘 要】目的：探讨临床护理路径在肠造口患者自我护理健康教育中的应用效果。方法：选取８０例肠造口患者为观察对象，将患
者随机分为观察组和对照组，每组各４０例。观察组患者在常规处理的基础上给予临床护理路径，对照组患者仅给予常规处理。对两组患者
的护理知识掌握程度进行评估；对整体护理服务工作的满意度进行评价。结果：观察组的健康教育知识掌握程度高于对照组（Ｐ＜００５）；
观察组对护理的满意情况方面也好于对照组（Ｐ＜００５）。结论：临床护理路径在肠造口患者自我护理健康教育中的应用效果良好，提高了
患者对护理知识的掌握程度，增加了患者对护理的满意度，具有推广价值。 |
| 英文摘要: |
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